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Como podemos configurar nossa prática nas aulas de Educação Física?

Queremos compartilhar contigo um texto inspirador que situa o contexto histórico das aulas de Educação Física e nos ajudar a refletir sobre a prática pedagógica nas aulas de Educação Física. O texto: Em busca de boas práticas educativas nas aulas de Educação física: é possível pensar a escola como lugar de cultura? propõem discussões pertinentes para nós, professores de Educação Física, que estamos interessados na mudança de proposição de nossas aulas.

Além disso, os autores estabelecem quatro focos de análise considerados fundamentais para aquilo que denominaram de boas práticas nas instituições escolares, são eles: mediação pedagógica, organização do espaço pedagógico, organização do tempo pedagógico e dimensões do cotidiano escolar. “[…] Nossa tentativa foi entender como esses elementos se manifestam, se entrecruzam e/ou se distanciam em um contexto específico, colaborando para influenciar, seja positiva ou negativamente, a constituição daquilo que entendemos como boas práticas educativas.”.

Para acessar o referido texto, CLIQUE AQUI!

Assessoria de Educação Física

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Referência:

RICHTER, Ana C. et al. Em busca de boas práticas educativas nas aulas de Educação Física: é possível pensar a escola como lugar de cultura? Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2011.

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