Atividade com adjetivos
O adjetivo indica qualidade, estado, modo de ser ou aspecto do substantivo. É uma categoria gramatical que pode ser estudada a partir de diferentes estratégias. Hoje, vamos propor uma prática para o estudo dessa temática, uma atividade com adjetivos, explorando o julgamento e as diferentes impressões que as pessoas têm em relação às coisas. ATIVIDADE […]
Como diferenciar as tarefas na sala de aula?
Todos nós queremos que nossos alunos se beneficiem de nossas aulas e se sintam apoiados enquanto aprendem. Para que isso aconteça, precisamos reconhecer os pontos fortes e as necessidades de nossos alunos. Ao observar seus estudantes, você perceberá suas habilidades e áreas de desenvolvimento. Com esse conhecimento, você pode diferenciar suas tarefas na sala de […]
Ideias de brincadeiras para crianças pequenas
Crianças pequenas experimentam suas vontades e desejos através de sua imaginação, que está sempre em ação. Nesse sentido, ao brincar, as crianças desenvolvem um lado de pensamento e imaginação, ao mesmo tempo que desenvolvem e incorporam cultura ao interagir com si e com outras crianças. Aprender brincando não torna o aprendizado menos sério. Pelo contrário: […]
Literatura: a verdadeira história dos três porquinhos
No mundo inteiro as pessoas conhecem a história dos Três Porquinhos, mas a versão do Lobo você conhece? A versão onde ele é a vítima da história? Coitadinho do Lobo que de mau não tem nada. Será? Que tal apresentar às crianças o outro lado da história e promover um debate por meio de dobraduras, […]
Como criar um KAHOOT!
Incluir ferramentas digitais nas aulas não é nem de longe muito fácil, mas se você enquanto professor, não se arriscar e tentar de alguma forma, a mudança nunca acontecerá! No post do blog de hoje, nós trazemos um passo a passo detalhado de como você pode usar uma ferramenta de interação chamada KAHOOT! Kahoot! é uma […]
Experiências para crianças – 1º ao 5º ano
Olá professores(as)! As atividades de experiências para crianças nas aulas de Ciências contribuem em vários aspectos, não é mesmo? Elas despertam o interesse dos alunos, auxiliam na compreensão de conceitos fundamentais em Ciências, proporcionam o desenvolvimento de habilidades cognitivas, entre outras funções. Por isso, a Assessoria de Ciências preparou para você cinco roteiros de atividades […]
ChatGPT: vilão ou mocinho nas escolas?
O surgimento do ChatGPT, uma ferramenta que, a partir de um comando, produz diversos gêneros textuais com os mais variados temas, levantou discussões acaloradas sobre os impactos disso na aprendizagem, especialmente no que diz respeito ao plágio. Como curiosas que somos, fomos testar a ferramenta e trazemos, no texto de hoje, algumas questões para refletirmos […]
Gamificação na educação: práticas gamificadas para engajar os estudantes
De maneira bastante simples, a gamificação é uma metodologia ativa que se aproveita dos games para promover a aprendizagem e o engajamento dos estudantes. O que são práticas gamificadas? Paula (2016, p. 25) explica que a gamificação consiste em “utilizar características e estratégias dos games, a fim de alcançar objetivos específicos de forma divertida, proporcionando um […]
10 filmes e séries sobre a Educação das Relações Étnico-raciais (ERER)
Olá, professor e professora! Tudo bem? Gostaríamos de compartilhar com vocês uma lista de 10 filmes e séries sobre a Educação das Relações Étnico-raciais (ERER), para ampliar o seu repertório. A partir dessa diversidade de filmes e séries, esperamos que você possa encontrar caminhos para atuar na perspectiva de uma Educação Antirracista na sua escola […]
Gamificação sem internet: estratégias criativas para a sala de aula
Sim, é possível ter gamificação sem internet dentro da sala de aula! Como conversamos no último artigo (clique aqui se você não leu), as atividades gamificadas partem da ideia de usar os mecanismos dos jogos na sala de aula e isso pode ser feito sem o uso da internet. A seguir, apresentamos sugestões de atividades de gamificação […]
Alfabetização científica
A BNCC estabelece que o letramento científico deva ser desenvolvido ao longo do Ensino Fundamental, e tem como objetivo assegurar o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, e também aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica. Neil deGrasse Tyson, diretor do Planetário Hayden no Centro Rose para a […]
Abordagens para aprendizagem e educação inclusiva de qualidade
A educação inclusiva pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de todos à educação. Ela pressupõe a igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas, contemplando, assim, as diversidades étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero dos seres humanos, entre outras. Implica a […]
